สพม.เชียงใหม่ ประชุมชี้แจงแนวทางการขับเคลื่อนคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยและการอ่าน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 มุ่งยกระดับสมรรถนะผู้เรียนสู่ความฉลาดรู้ตามกรอบ PISA 2029
วันเสาร์ที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2569 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่ โดยกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา จัดประชุมชี้แจงแนวทางการขับเคลื่อนคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยและการอ่าน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ผ่านระบบออนไลน์
ในการนี้ ดร.ชัยนนท์ นิลพัฒน์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่ มอบหมายให้ ดร.เกษราภรณ์ สิงห์คะมณี ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา เป็นประธานในพิธีเปิดการประชุม พร้อมด้วย ดร.ฐิติพร ไขแสง ดร.จิรัชญา พัดศรีเรือง และ นางาสาวอรอุมา กงไกรราช ศึกษานิเทศก์ผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยและการส่งเสริมการอ่าน ร่วมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานแก่รองผู้อำนวยการสถานศึกษาฝ่ายวิชาการ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย และครูผู้รับผิดชอบงานส่งเสริมการอ่านของสถานศึกษาในสังกัด
การประชุมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและกำหนดทิศทางการขับเคลื่อนคุณภาพการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยและการอ่านให้สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570–2571 โดยมุ่งเน้นการยกระดับสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียนตามกรอบการประเมิน PISA 2029 ส่งเสริมทักษะการอ่าน การเขียน การคิดวิเคราะห์ และการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษา
ทั้งนี้ ได้ชี้แจงประเด็นสำคัญในการดำเนินงาน 3 ด้าน ได้แก่
- การยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย โดยบูรณาการวรรณคดีและวรรณกรรมร่วมกับการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อส่งเสริมการคิดขั้นสูงของผู้เรียน
- การพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่านตามแนวทาง PISA ผ่านการพัฒนาคลังคำศัพท์ 150 คำ เพื่อเสริมสร้างทักษะและความสามารถในการอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ
- การส่งเสริมการอ่านอย่างรู้เท่าทันสื่อ ตลอดจนการใช้สารานุกรมและหนังสือพระราชนิพนธ์เป็นแหล่งเรียนรู้ เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง
การประชุมดังกล่าวนับเป็นกลไกสำคัญในการสร้างความร่วมมือระหว่างสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยและการอ่านอย่างเป็นระบบ มุ่งให้ผู้เรียนมีสมรรถนะด้านการอ่าน การคิดวิเคราะห์ การคิดขั้นสูง และการรู้เท่าทันสื่อ สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน
ร่วมแสดงความคิดเห็น