ศธจ.เชียงใหม่ เดินหน้า “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย” ปั้นครูยุคใหม่ สร้างเด็กไทยคิดเป็น ทำเป็น ด้วยวิทยาศาสตร์
เชียงใหม่ – สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ เดินหน้ายกระดับคุณภาพการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการขั้นพื้นฐาน “กิจกรรมพัฒนาศักยภาพครูสำหรับโรงเรียนเอกชนที่เข้าร่วมเครือข่ายโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย (ระดับประถมศึกษา) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569” ระหว่างวันที่ 11-12 มิถุนายน 2569 ณ ห้องประชุม 1 อาคารโซเฟียบรัดเลย์แมคกิลวารี โรงเรียนดาราวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ มุ่งพัฒนาครูสู่การเป็นผู้ออกแบบการเรียนรู้ที่สร้างแรงบันดาลใจและส่งเสริมทักษะการคิดให้แก่ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
นายคงกระพัน เวฬุสาโรจน์ ศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรม พร้อมด้วย นางสาววนิจช์ตา โชติวิศิษฐ์กุล ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผล กล่าวรายงานถึงวัตถุประสงค์ของโครงการ ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนให้สามารถจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry-Based Learning : IBL) และส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง
การดำเนินงานครั้งนี้เป็นความร่วมมือระหว่างสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) และมูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ในการขับเคลื่อนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ซึ่งมีเป้าหมายสำคัญในการปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และธรรมชาติ ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้สังเกต ทดลอง ตั้งคำถาม และค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
สำหรับจังหวัดเชียงใหม่ นับเป็นก้าวสำคัญของการขยายเครือข่ายบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยในระดับประถมศึกษา โดยมีครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 จำนวน 44 คน จากโรงเรียนเอกชนเครือข่าย 22 แห่ง เข้าร่วมพัฒนาศักยภาพร่วมกับผู้นำเครือข่ายท้องถิ่น (Local Network : LN) และวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ (Local Trainer : LT)
ภายในกิจกรรม ครูผู้เข้าร่วมได้ฝึกปฏิบัติผ่านกิจกรรมการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ที่หลากหลาย อาทิ การเรียนรู้เกี่ยวกับร่างกายมนุษย์ การสร้างเรือ การทดลองเรื่องการลอยตัว การวิจัยเกี่ยวกับพืช ตลอดจนการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ด้านการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ เพื่อให้สามารถนำไปต่อยอดในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ กล่าวว่า การพัฒนาครูถือเป็นหัวใจสำคัญของการยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะการสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้เรียนคิดเป็น วิเคราะห์เป็น และกล้าค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ซึ่งสอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นในโลกอนาคต
ทั้งนี้ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ จะเดินหน้าสนับสนุนการพัฒนาครูและสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และเตรียมความพร้อมเด็กและเยาวชนให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคดิจิทัลอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน
ร่วมแสดงความคิดเห็น