ศธจ.เชียงใหม่ เดินหน้ายกระดับผู้บริหารโรงเรียน! ปลดล็อกนวัตกรรมการศึกษา ขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรม สู่คุณภาพผู้เรียนยุคใหม่
เชียงใหม่ – เมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม 2569 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ “การพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษานำร่องในการขับเคลื่อนนวัตกรรมการบริหารจัดการศึกษาพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา” ณ ห้องประชุมโรงแรมคุ้มภูคำเชียงใหม่ โดยมี นางหัสยา พันหนูเทียน รองศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ เป็นประธานเปิดงาน เพื่อยกระดับศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษานำร่องให้สามารถบริหารจัดการศึกษาด้วยนวัตกรรม สอดคล้องกับพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 และนโยบายกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งยกระดับคุณภาพการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ และพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่
การอบรมจัดขึ้นภายใต้โครงการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 มีผู้บริหารสถานศึกษานำร่องจากทุกสังกัดในจังหวัดเชียงใหม่เข้าร่วมจำนวน 61 คน ระหว่างวันที่ 17–18 กรกฎาคม 2569 โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการบริหารเชิงนวัตกรรม การวิเคราะห์บริบทเชิงพื้นที่ การกำหนดยุทธศาสตร์สถานศึกษา การบริหารด้วยระบบข้อมูลสารสนเทศ (Data-Driven School) การจัดการองค์ความรู้ (Knowledge Management : KM) และการเชื่อมโยงระบบประกันคุณภาพภายใน เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการบริหารสถานศึกษาให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม
ภายในกิจกรรมได้รับเกียรติจาก ดร.ประเสริฐ ต้นโนนเชียง ข้าราชการบำนาญ อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนวิทยฐานะเชี่ยวชาญ พร้อมด้วยคณะศึกษานิเทศก์ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ ร่วมเป็นวิทยากรและโค้ชประจำกลุ่ม ถ่ายทอดองค์ความรู้ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และให้คำปรึกษาเชิงลึก เพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำทางวิชาการและการบริหารจัดการศึกษาในยุคดิจิทัล
นางหัสยา พันหนูเทียน รองศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ กล่าวว่า ผู้บริหารสถานศึกษาคือกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาในระดับพื้นที่ การพัฒนาสมรรถนะด้านการบริหารด้วยข้อมูล นวัตกรรม และการมีส่วนร่วม จะช่วยยกระดับคุณภาพผู้เรียน เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารโรงเรียน และสร้างต้นแบบพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาที่ตอบโจทย์การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การดำเนินงานครั้งนี้สอดคล้องกับ นโยบายการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้แนวคิด “เรียนดี มีคุณธรรม” และ “All for Education” ที่มุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยความร่วมมือของทุกภาคส่วน พร้อมผลักดันการบริหารสถานศึกษาด้วยข้อมูลและนวัตกรรม ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา พัฒนาทักษะผู้เรียนให้พร้อมสู่อนาคต และร่วมสร้างระบบนิเวศทางการศึกษาที่เข้มแข็งและยั่งยืนให้กับจังหวัดเชียงใหม่
ร่วมแสดงความคิดเห็น