เทพนารี เปิดประตูการศึกษาสู่นิวซีแลนด์! ต้อนรับรองผู้อำนวยการโรงเรียนชั้นนำ แลกเปลี่ยนความรู้–ปูทางนักเรียนสู่เวทีโลก
โรงเรียนเทพนารี อ.สูงเม่น จ.แพร่ เดินหน้าสร้างโอกาสทางการศึกษาในระดับนานาชาติ ต้อนรับ Miss Anna Brookie, the Deputy Principal จาก Palmerston North Boys’ High School และ Palmerston North Girls’ High School ประเทศนิวซีแลนด์ ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทย เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และแนวทางการจัดการศึกษาระหว่างสถาบัน
การเยือนครั้งนี้ โรงเรียนเทพนารี นำโดย นายสิทธิเดช พันธุ์นิติพงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน ให้การต้อนรับด้วยความยินดี พร้อมร่วมพูดคุยถึงแนวทางการพัฒนาการศึกษาและโอกาสในการเปิดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับนักเรียนในระดับนานาชาติ
ไฮไลต์สำคัญคือการนำเสนอ โครงการเรียนในต่างประเทศ ซึ่งเปิดโอกาสให้นักเรียนโรงเรียนเทพนารี อายุ 10–18 ปี ได้เข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยน ณ Palmerston North Boys’ High School, Palmerston North Girls’ High School และ Carncot Independent School ประเทศนิวซีแลนด์ โดยมีกำหนดจัดโครงการในช่วง เดือนมีนาคม–เมษายน 2570
นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการจะได้เรียนรู้ร่วมกับนักเรียนนิวซีแลนด์อย่างใกล้ชิด ทั้งในด้าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ การแสดง วิศวกรรม เทคโนโลยี และกีฬา
พร้อมเปิดโอกาสให้ใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริงอย่างเข้มข้น
นอกจากนี้ นักเรียนยังจะได้พักอาศัยกับเครือข่ายผู้ปกครองของโรงเรียน ซึ่งได้รับการคัดเลือกโดยโรงเรียนโดยตรง ทำให้ได้เรียนรู้ทั้งระบบการศึกษา วิถีชีวิต วัฒนธรรม และการใช้ชีวิตในสังคมนิวซีแลนด์จากประสบการณ์จริง
โครงการดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือภายใต้ บันทึกข้อตกลง (MOU) ระหว่างโรงเรียนเทพนารีกับสถาบันการศึกษาจากประเทศนิวซีแลนด์ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เปิดโลกทัศน์ให้นักเรียน และเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางการศึกษาระหว่างประเทศ
การต้อนรับครั้งนี้จึงนับเป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญของโรงเรียนเทพนารี ในการ เปิดประตูการเรียนรู้สู่ระดับนานาชาติ และสร้างโอกาสให้นักเรียนเมืองแพร่ได้ก้าวออกไปสัมผัสประสบการณ์ในต่างประเทศอย่างแท้จริง
โรงเรียนเทพนารีขอขอบคุณคณะอาจารย์จาก Palmerston North Boys’ High School และ Palmerston North Girls’ High School สำหรับการเยือนในครั้งนี้ พร้อมหวังว่าความร่วมมือระหว่างสถาบันจะนำไปสู่โอกาสใหม่ๆ และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาของทั้งสองประเทศ
ร่วมแสดงความคิดเห็น